John Dewey

La escuela es el camino para crear sociedades democráticas, su filosofía se basa en la biología de Darwin y basa su filosofía en este biologismo y pragmatismo de William James, cuestiona los dualismos que se han venido dando en la filosofía.

Para Dewey el pensamiento tiene una función mediadora para la supervivencia de la especia, los aprendizajes importantes para la supervivencia.

Considera que las materias de enseñanza deben solucionar problemas de la vida cotidiana y aislar los conocimientos que no van en esa dirección.

Los niños tienen impulsos naturales para construir, hacer cosas con las manos y comunicarse, indagación y expresarse.

Los chicos saben muchas cosas que han adquirido de su experiencia, de su familia, amigos, no solo la escuela educa, los chicos traen conocimientos que muchas veces dejamos que mueran, la materia prima de aprendizajes naturales son los utilizados por el profesor para llevar a cabo el aprendizaje.

Critica la enseñanza tradicional ya que no siguen los intereses del niño, y no se relacionan estos intereses de los contenidos que se esperan de la escuela.

La sociedad quiere niños competentes por lo que Dewey dice que hay que relacionar los intereses con los contenidos a aprender, así se producirá el aprendizaje del conocimiento.

Para Dewey las actividades tienen que ver con la vida cotidiana, ya que critica que no tienen relación con la vida cotidiana y los chicos se desmotivan, los niños llegan a la escuela con necesidades como en la comunicación.