Artículo 2º: Lo que es la escuela

La escuela es una institución social, la cual lleva a cabo un proceso social y vital, con el cual poder vivir en comunidad y llevar al niño a desarrollar su cultura y sus propias capacidades personales.

La escuela debe representar un lugar real y vital para el niño, debe ser un lugar familiar para él, en el que se pueda desarrollar plenamente.

La escuela además debe simplificar la vida social para el aprendizaje significativo, ya que supone procesos complejos que sin experiencia y debido a la multitud de actividades pueden llevar a la desintegración del individuo debido a que no puede hacerlas frente adecuadamente.

Otra parte importante, es la vida escolar la cual debe surgir gradualmente a través de la vida domestica, continuando las actividades de se han dado en el hogar.

Comprende una necesidad psicológica, ya que es el único medio para asegurar el desarrollo continuado del niño, también comprende una necesidad social, ya que en el hogar el niño ha recibido una educación moral, por lo que es papel de la escuela profundizar y ampliar tales valores concretados en el hogar.

La educación fracasa cuando olvida estos principios para vivir en comunidad, es un lugar donde dar informaciones, lecciones y hábitos, que tengan valor futuro para el niño, prepararle para el futuro, pero estos conocimientos no llegan a ser verdaderamente educativas, por lo que lleva a cabo la educación moral, para centrarse en la vida social. Los sistemas educativos cuando descuidan estos aspectos dificultan o hacen imposible adquirir una educación moral, para vivir en comunidad.

El maestro no debe descuidar la idea de vida en sociedad, debe formar ciertos hábitos en el niño, como un miembro de la comunidad, la promoción del niño solo puede aceptarse en cuanto se compruebe la aptitud del niño para la vida social.